如何打造金课
报 名战德臣 哈尔滨工业大学 教授 报名数量：3
课程简介：本课程从一线教师的角度，循序渐进地介绍了如何打造线上金课和线上线下混合式金课的一些思路和方法，主要内容包括：（1）怎样建设与开放慕课？（2）怎样运用慕课（SPOC与MOOC+SPOC的实施方法...
遵循OBE理念的课程教学
报 名施晓秋 温州大学 教授 报名数量：1
课程简介：OutcomeBasedEducation（基于产出的教育，简称OBE）是国际工程教育专业认证所推崇的一个重要理念，是在专业认证框架下实施专业建设与课程教学的基本指导。本课程从工程教育专业认证OBE理念出...
翻转课堂与考核立体化建设改进传统课堂
报 名杨洪涛 华侨大学 教授 报名数量：2
课程简介：本课程杨老师以国家精品在线开放课程《市场营销》为例，从独特的视角讲解这门课程翻转的思路以及考核立体化如何建设。
创新导学助学模式，发展无边界交互课堂
报 名黄敬华 湖北大学 教授 报名数量：1
课程简介：以教师中心”的传统课堂，单向传输，课堂活跃度和学生思维兴奋度难以提高，教学效果和学习深度难以提升；在线开放课程，隔屏交流，学生兴趣缺乏持久性，学习有一定盲从性，习得的知识结构碎...
以学为中心的MAC翻转课堂教学探索
报 名徐敏 华中师范大学 教授 报名数量：0
课程简介：翻转课堂也适用于人文学科吗?怎样实施翻转课堂才能带来学习效果的提升?翻转课堂会不会增加教师和学生的负担?翻转课堂一定需要信息技术的加持吗？如果你对以上问题感到困惑，欢迎报名本门课程...
师德师风建设和人文素养培育
报 名陈闻晋 武汉大学 报名数量：1
课程简介：教育的事业本质是文化传承的事业，中国文化传承是儒家文化传承的主要实践。本课程主要讲授了师德与中华文化传统文化，师道师风师德的历史发展以及告诉我们如何在中国文化传统的背景下探寻我...
如何做好课程教学设计
报 名赖绍聪 西北大学 报名数量：2
课程简介：教学设计是教学活动的重要环节，是一堂课成败的关键。赖绍聪老师将以提高课堂教学质量为中心，分析教学的内涵，介绍课程（课堂）教学设计的概念，教学设计的指导思想，教学设计的六项内容及...
翻转课堂教学的实践探索
报 名邢磊 上海交通大学教发中心 博士 报名数量：1
课程简介：翻转课堂作为一种新的教学模式，会令教师面临新的问题和挑战。如何确保学生课外看了视频？课上不讲课那还可以干点什么？出勤率会变低吗？学生的工作量会翻番吗？……邢磊老师多年致力于推动...
混合式教学实践探索
报 名汪晓东 华南师范大学 副教授 报名数量：2
课程简介：混合式教学是一种将在线学习和课堂教学结合起来的教学组织活动。如何将这种教学模式落实到学校教学中，真正发挥面对面教学和远程教学的优势互补，是高等教育领域正在探索的一个话题。本课程...
从微课、翻转课堂到云课堂教学法
报 名赵国栋 北京大学教育学院 教授 报名数量：4
课程简介：赵国栋老师长期研究教学信息化和网络教学，包括数字化学习开发，微课、慕课设计与混合式教学，首创基于快课技术的“ppt云课堂教学法”。本课程，赵老师将介绍一种专为普通学科教师们使用的、...
混合式教学模式下的外语翻转课堂建设与设计实践
报 名何欣忆 重庆大学外国语学院 报名数量：2
课程简介：互联网+的时代，一线教师该如何迎接新时代新技术的挑战、适应新教学、建设新课程呢？如何重构线上教学资源？如何设计线上线下教学活动与流程？又该如何隔着屏幕管理学生呢？本课程中，来自重...
金课特质与金课建设
报 名吴能表 西南大学 教授 报名数量：0
课程简介：本期课程主要从“现实的呼唤、金课的特质、金课的实现”三方面谈优质课的建设。加强一流本科建设，提高人才培养质量已经成为全社会的共识，为将共识化为现实，筑牢基石，实现目标，教育部提...
