关于组织参加高校教师教学能力提升与“金课”建设专题网络培训的通知

北方民族大学教师教学发展中心文件

关于组织参加高校教师教学能力提升与

“金课”建设专题网络培训的通知

全校各单位：

为进一步提升我校教师教学能力，学校与国家教育行政学院合作对我校青年教师开展高校教师教学能力提升与“金课”建设专题网络培训。具体安排如下：

一、培训对象

本次培训依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院培训平台组织实施，计划通过网络培训100位教师。

要求每个教学单位选派4—6位教师参加。建议各学院优先选派基础课尤其是公共基础课教师、核心课教师以及有志于开展教学改革研究的教师参加。参加本年度混合教学设计与实践专项培训的教师不建议再参加本次培训。

本次培训费用由学校承担。

培训结束后，完成培训各环节考核要求的学员可以在线打印学时证明，学习时长计入继续教育培训学时。

二、培训目标

1. 引导教师准确把握高等教育基本规律和发展趋势，深刻认识建设高水平本科教育的重要意义和形势要求，落实高校立德树人的根本任务。

2. 帮助教师树立科学的教育教学理念，学习掌握课堂教学实战技巧，从教学方法、教学设计、课堂管理、教学研究等多方面夯实基础，提升教学能力和业务水平。

3. 促使教师深刻认识“金课”建设的重要意义，准确把握“金课”建设的具体要求，学习借鉴“金课”建设的实践经验，切实推进高校课程建设，提高课堂教学质量。

三、培训计划

培训学习分为网络课程学习、交流研讨、成果撰写、在线考试4个环节。

1.本次培训参训学员需在3个月内完成至少25学时的视频课程学习任务，4个模块可选课程详见附件，建议优先选择提升教学能力和“金课”建设模块课程，建议尽可能多修读课程。

2.培训期间，参训学员在班级管理员的组织下，围绕“‘金课’建设思路与设计”“教学改革经验交流”等主题开展研讨，也可结合工作体会和培训心得进行交流分享。此外，中国教育干部网络学院论坛将设立主题研讨区，参训学员可在论坛内与全国范围内的同行进行广泛的交流与互动，分享学习体会。

3. 培训期问，参训学员要结合培训目标和培训内容，立足岗位工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的研修成果，字数不少于1000字。

4. 培训后期，参训学员须完成在线考试，考核范围包括培训课程所学内容、教师实际教学工作内容等，题型为单选、多选、判断，总分为100分，合格分为60分。

四、有关要求

1.请各教学单位于2019年10月24日前将参加培训教师名单（报名表见附件）纸质版、电子版报送至教师教学发展中心。具体开班时间确定后，通知参训教师并发放学习卡。

2. 开班后，参训学员可以在中国教育干部网络学院www.enaea.edu.cn)官网或下载“学习公社”手机APP进行学习。学习流程：注册—使用学习卡—进入学习。（如遇问题可参考平台操作手册）

3. 参训学员自行注册，注册时“用户名”请用熟悉的昵称，“姓名”必须真实，以便学时证明的打印，请勿用学习卡号直接注册，培训期内任意时间都可以注册学习。

4. 注册成功登录后使用学习卡，方可学习。下次登录时请用昵称或手机号码或邮箱当作账号。

5. 请各学院全程监督本学院参训学员在线学习，务必督促学员保质保量按时完成所有学习任务。

附件：1.高校教师教学能力提升与“金课”建设专题网络

培训报名表

2.关于组织参加高校教师教学能力提升与“金课”建

设专题网络培训的通知

教师教学发展中心

2019年10月17日